你使用双拼输入法，让我羡慕嫉妒恨啊
因为，网查告诉：高寒，本名：郭志，重庆人，１９５１年３月生，１３岁下乡
，２１岁进厂，２５岁入狱，３１岁平反，４０岁流亡，现侨居纽约，表示你比
１９５３年１１月出生的我大两岁八个月，你“１３岁下乡，２１岁进厂，２５
岁入狱，３１岁平反，４０岁流亡，现侨居纽约”的履历，表示你在１９６４年
读完了小学，你的最高学历是小学毕业。
且不说你写了好多非常流利和逻辑性很强的中文文章，成了独立中文笔会首届排
名第二委员的天才表现让我羡慕嫉妒恨，就你使用双拼输入法，就让我羡慕嫉妒
恨不已。
因为，使用双拼输入法要求普通话讲的标准，而对于上世纪五十年代及以前出生
的人，能讲标准普通话的人只有生长在县城市城省城和更大城市的人，凡生长在
大陆乡镇的人，除了生长在以普通话为母语的东北乡镇的人，哪怕是城镇户口，
哪怕读到大学，也都只能讲近雅话——不标准又接近雅音——普通话的普通话，
根本无法使用拼音输入法和后来出现的双拼输入法。而拼音输入法和后来出现的
双拼输入法都是不用学习训练就会的中文输入法。
我是在邓小平去世日——１９９７年２月１９日离国来奥克兰的，不久就因需要
向报纸投稿而购买了一台５０纽币的二手电脑开始学习中文输入法的。学习中文
输入法前，我不知道有哪些中文输入法，于是向我的福建老乡、福州大学同届校
友曾小戎（物理系无线电专业，泉州人，因妻子是龙岩人而随妻被分配到龙岩地
区广播电视台工作，后辞职开电器修理店，技术移民到奥克兰后，也开电器修理
店）咨询我该学哪种中文输入法。他向我介绍了大陆和港澳台的各种中文输入法
，告诉我大陆人主要使用拼音输入法和五笔输入法，前者不用学，会讲标准普通
话就能在电脑中输入中文，龙岩打印店的打字员都是使用五笔输入法盲打的。后
者要学习，学会后，凡是看到的字都会打。我根据自己的普通话太不标准，便选
学五笔输入法。
我讲的不标准普通话，在上大学前是没人指出的，因为会讲普通话的人都是本地
中小学教师教出来的，都以为是标准的普通话。直到上了福州大学，一开口说话
就遭到从县城、市城、省城来的同班同学的嘲笑，才知道自以为在讲标准普通话
的普通话话字有太多的不标准。
为什么“除了生长在以普通话为母语的东北乡镇的人，哪怕是城镇户口，哪怕读
到大学，也都只能讲近雅话——不标准又接近雅音——普通话的普通话”？因为
，乡镇中小学教师多半是当地受过师范学校和师范大学教育过的人，其中还有不
少小学教师是只受过当地初中、高中教育的代课教师和民办教师，他们自己学讲
的普通话就不标准。而小学语文教育是学生学讲普通话的打底阶段——基础阶段
，乡镇小学的语文教育则是普通话教育结合方言的教育，这在上世纪五十年代到
七十年代的小学语文教育中尤为突出，在方言语系使用范围较大的地区如福建的
闽南话、客家话、莆仙话、福州话，广东的广州话、客家话、潮汕话，尤为严重
。如１９７０年代调到我村后盂小学当教师的罗老师说，他到长汀师范上学时都
不会讲一句普通话，因为他是广东梅县地区兴宁县人，此前接受的语文教育语文
都是兴宁客家话教育，所有教师都讲兴宁客家话。
不过，虽然我因讲不了标准普通话而无法使用不学就会的全拼输入法和双拼输入
法而让我对你羡慕嫉妒恨，却因我掌握的五笔输入法易学和见到陌生字也能打入
电脑和手机而自豪和骄傲。
因为，网查告诉：高寒，本名：郭志，重庆人，１９５１年３月生，１３岁下乡
，２１岁进厂，２５岁入狱，３１岁平反，４０岁流亡，现侨居纽约，表示你比
１９５３年１１月出生的我大两岁八个月，你“１３岁下乡，２１岁进厂，２５
岁入狱，３１岁平反，４０岁流亡，现侨居纽约”的履历，表示你在１９６４年
读完了小学，你的最高学历是小学毕业。
且不说你写了好多非常流利和逻辑性很强的中文文章，成了独立中文笔会首届排
名第二委员的天才表现让我羡慕嫉妒恨，就你使用双拼输入法，就让我羡慕嫉妒
恨不已。
因为，使用双拼输入法要求普通话讲的标准，而对于上世纪五十年代及以前出生
的人，能讲标准普通话的人只有生长在县城市城省城和更大城市的人，凡生长在
大陆乡镇的人，除了生长在以普通话为母语的东北乡镇的人，哪怕是城镇户口，
哪怕读到大学，也都只能讲近雅话——不标准又接近雅音——普通话的普通话，
根本无法使用拼音输入法和后来出现的双拼输入法。而拼音输入法和后来出现的
双拼输入法都是不用学习训练就会的中文输入法。
我是在邓小平去世日——１９９７年２月１９日离国来奥克兰的，不久就因需要
向报纸投稿而购买了一台５０纽币的二手电脑开始学习中文输入法的。学习中文
输入法前，我不知道有哪些中文输入法，于是向我的福建老乡、福州大学同届校
友曾小戎（物理系无线电专业，泉州人，因妻子是龙岩人而随妻被分配到龙岩地
区广播电视台工作，后辞职开电器修理店，技术移民到奥克兰后，也开电器修理
店）咨询我该学哪种中文输入法。他向我介绍了大陆和港澳台的各种中文输入法
，告诉我大陆人主要使用拼音输入法和五笔输入法，前者不用学，会讲标准普通
话就能在电脑中输入中文，龙岩打印店的打字员都是使用五笔输入法盲打的。后
者要学习，学会后，凡是看到的字都会打。我根据自己的普通话太不标准，便选
学五笔输入法。
我讲的不标准普通话，在上大学前是没人指出的，因为会讲普通话的人都是本地
中小学教师教出来的，都以为是标准的普通话。直到上了福州大学，一开口说话
就遭到从县城、市城、省城来的同班同学的嘲笑，才知道自以为在讲标准普通话
的普通话话字有太多的不标准。
为什么“除了生长在以普通话为母语的东北乡镇的人，哪怕是城镇户口，哪怕读
到大学，也都只能讲近雅话——不标准又接近雅音——普通话的普通话”？因为
，乡镇中小学教师多半是当地受过师范学校和师范大学教育过的人，其中还有不
少小学教师是只受过当地初中、高中教育的代课教师和民办教师，他们自己学讲
的普通话就不标准。而小学语文教育是学生学讲普通话的打底阶段——基础阶段
，乡镇小学的语文教育则是普通话教育结合方言的教育，这在上世纪五十年代到
七十年代的小学语文教育中尤为突出，在方言语系使用范围较大的地区如福建的
闽南话、客家话、莆仙话、福州话，广东的广州话、客家话、潮汕话，尤为严重
。如１９７０年代调到我村后盂小学当教师的罗老师说，他到长汀师范上学时都
不会讲一句普通话，因为他是广东梅县地区兴宁县人，此前接受的语文教育语文
都是兴宁客家话教育，所有教师都讲兴宁客家话。
不过，虽然我因讲不了标准普通话而无法使用不学就会的全拼输入法和双拼输入
法而让我对你羡慕嫉妒恨，却因我掌握的五笔输入法易学和见到陌生字也能打入
电脑和手机而自豪和骄傲。
锟斤拷锟洁辑时锟斤拷: 2022-10-07 02:03:27
