初中代数解法:
如果解的个数有限, 则 x 必须在某个区间, 也就是必须满足一个不等式 a <= x <= b.这里的启发是可能需要解不等式。
由于 x+3xy+y = 9, 则 x = (9-y)/(1+3y) = 0, 1, -1, 2, -2, ...
正负数混在一起不清晰。 用绝对值去掉负数: |x| = |9-y|/|1+3y| = 0, 1, 2, 3, ...
|x| = 0 则 y = 9, 故有解 (0,9)
|x| = 1, 2, 3 ... 满足不等式 |x|>=1, 也就是 |9-y| >= |1+3y|。
解这个不等式没有什么技术含量。 就别费神了。 用手机装上不要钱的软件 Symbolab, 给不等式照张相, 立马得到
-5 <= y <= 2
最多 8 个可能性。 排除三个非整数解。就得到另外五个解 (-5,-1), (-1,-5), (9,0), (1,2), (2,1)
------------------------
用初等数论稍微走点捷径
从 x = (9-y)/(1+3y) 为整数, 得出 1+3y 整除 9-y
数论中整数基本性质(其实很显然): a 整除 b 则 b = 0 或 |b| >= |a|
于是 9-y = 0 或 |9-y| >= |1+3y|, 结果一样。
如果解的个数有限, 则 x 必须在某个区间, 也就是必须满足一个不等式 a <= x <= b.这里的启发是可能需要解不等式。
由于 x+3xy+y = 9, 则 x = (9-y)/(1+3y) = 0, 1, -1, 2, -2, ...
正负数混在一起不清晰。 用绝对值去掉负数: |x| = |9-y|/|1+3y| = 0, 1, 2, 3, ...
|x| = 0 则 y = 9, 故有解 (0,9)
|x| = 1, 2, 3 ... 满足不等式 |x|>=1, 也就是 |9-y| >= |1+3y|。
解这个不等式没有什么技术含量。 就别费神了。 用手机装上不要钱的软件 Symbolab, 给不等式照张相, 立马得到
-5 <= y <= 2
最多 8 个可能性。 排除三个非整数解。就得到另外五个解 (-5,-1), (-1,-5), (9,0), (1,2), (2,1)
------------------------
用初等数论稍微走点捷径
从 x = (9-y)/(1+3y) 为整数, 得出 1+3y 整除 9-y
数论中整数基本性质(其实很显然): a 整除 b 则 b = 0 或 |b| >= |a|
于是 9-y = 0 或 |9-y| >= |1+3y|, 结果一样。
锟斤拷锟洁辑时锟斤拷: 2023-04-07 02:14:51