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独立评论

作者: 张鹤慈   袁腾飞的学问于人品都不怎么样 2019-12-13 00:41:44  [点击:8608]
古文都看不懂的中学老师居然成为炒作的如此热闹,是因为太多人能够读书写字,但只扫了文字盲没能够扫了文化盲。

袁腾飞和于丹,台湾的南怀瑾等一样,都是大众文化,网络时代的炒作大师,学问有限,连基本常识的错误都不少。只是因为迎合大众和忽悠大众的本领都不错。

一些人别和我扯什么民主斗士。一个剽窃别人作品出书赚钱的,就是一个贼。袁腾飞也别装什么受迫害,他的书现在在中国仍然是公开出版,公开销售,方舟子才是被北京全面封杀的。

【把袁老师解封后回答你的质疑?】2015年习近平去美国赠送给美国林肯中学的书中就有袁腾飞的书 。一个今天仍然可以在中国公开出版书的作者,能够从北京控制的出版社拿钱的,不会被北京视为敌人。

袁腾飞是被中共的中央电视台捧红的,但因为他在水平有限,错误百出,分不清楚历史于小说,甚至被质疑抄袭。,不再能成为中央电视台打倒宠儿后,由怨成怒,开始了玩政治,水平有限又陷入抄袭丑闻。有关其他抄袭案不替,他抄袭方舟子是有铁证的。

宋史虞允文传:“允文入阵中,抚时俊之背曰:'汝胆略闻四方,立阵后,则儿女子尔'。”这句话的意思是虞允文激励时俊,你的胆略闻名四方,怎么躲在阵后,跟个小儿女子一般。 袁腾飞看不懂就胡解释【虞允文向时俊承诺:‘这仗要是打赢了,你就是我儿子。’咦!你是我儿子,这不骂人的话吗?怎么还能拿来做鼓励呢?因为宋朝的武将地位特别低,虽然虞允文也就是个中书舍人,品级不高,但好歹是个文官,他愿意收时俊这个武将做儿子,是一种荣幸。】

【 一句文言文弄错了,不足以否认袁腾飞的水平】你说说他有什么能够表现出水平的自己的见解? 充其量也不过是个网络上的段子手,类似韩寒,炒作些敏感话题又非常精明的懂的不过界。

袁腾飞古文翻译的错的离谱已经说不过去,他还能够给他离谱的翻译弄个更离谱的解释,宋朝武将的地位低,给文官当儿子是求之不得的荣耀。他不只是古文有问题,历史常识同样不及格,这样的中学历史老师,如果照本宣读还可以,如果在课堂上也这样信口开河,是会误人子弟的。

【袁腾飞:唐朝人平均寿命是29岁,要50岁考中了进士,那是什么概念?得跟人拼寿命吧。等你把别人都拼死了,你活得最长,叼着人参做完卷子考上之后】唐朝的平均寿命低,是新生儿和儿童的死亡率高,可能是真的不懂,在新生儿于儿童死亡率极高的古代,并不是一般人都是话不到50岁;中国只有人过70古来稀这句话,没听说过人过50古来稀的。

袁腾飞是公开发表,拿了稿费的书 《世界历史很有趣:袁腾飞讲美国史》民主与建设出版社出版 。其中有一章“总统皇帝共江山”是抄袭方舟子写的《假做真时——美国皇帝诺顿一世传奇》

方舟子推特:我写美国皇帝,当成本纪,反话正说,并用了诗化语言,例如:“葬礼第二天,有日全食使旧金山天昏地暗,提醒旧金山人民一个美好王朝的终结。”袁腾飞抄成:“葬礼第二天,旧金山发生了日全食,一时间全城天昏地暗,好像老天也在提醒旧金山人民:一个美好的王朝终结了了。”袁腾飞只知道抄袭,连抄袭的文字的意思都没搞明白,他认为是真的发生过日全食。这不是他第一次闹这样的笑话,以前他抄袭时,把别人文字中的错误,原封不动的抄了过来。

网上写手赫连勃勃大王在自己的网文中,曾将岳飞诗《题骤马冈》误写为《题骤马风》。而袁腾飞在自己的节目中竟然也丝毫不架辨析的直接copy,于是乎,《题骤马冈》无端变成了《题骤马“风”》——站在高“冈”上的岳飞,变成了御“风”而行的超人!

【《建炎以来系年要录》卷146中有一段话“主上圣明,察见兵柄之分,无所统一,(凡有号召,多托故不至;于出师之际,又不能协力徇国家。恐有缓急,必致误国大事)。乃密与桧谋削尾大之势,以革积岁倒持之患。”而李亚平在往书上抄的时候,把括号里的文字漏掉,成了“主上圣明,察见兵柄之分,无所统一,乃密与桧谋,削尾大之势,以革积岁倒持之患”。——可以说,这是个李亚平先生独此一家、别无分号的“原创错误”!
不消说了,袁腾飞的讲座不幸只和被李亚平截取的资料一模一样。更大的不幸是,袁老师还非要标称这段引自《建炎以来系年要录》,哇呼,简直是自己打脸啊!这真是不幸透了——各位网文作者写书不小心出错,却连累袁老师暴露自己抄袭的真相!

抄袭李亚平文章后错误理解“《建炎以来系年要录》的作者是秦桧的养子”
袁老师说:“当时有一本书,叫做《建炎以来系年要录》,这本书的作者是秦桧的养子。”“今天的学者研究宋史,最头疼就是看这本《建炎以来系年要录》,你信不信,你肯定不敢全信。秦桧的儿子写的,他到处瞎改,你不敢相信。可是你不信,你信什吗?别人没有记载嘛。这是国家官方正史。他就这么写。他就把对秦桧不利的他都给你抹了。”
《建炎以来系年要录》的作者是李心传,但是我们在袁老师“巧合雷同”的李亚平那边可以清楚地看到,他说的“秦桧养子”明明白白叫做“秦熺”!众所周知,秦桧死于绍兴二十五年,而他死后整整12年,李心传才出生——秦桧怎么才能收一个自己死后12年才出生的人为养子呢?更何况,李心传的《建炎以来系年要录》以揭发秦桧父子篡改历史的罪行而闻名,他本人更是极度厌恶秦桧。
别的人不知道这个也就罢了。可人家袁老师可是在“参考书目”中大模大样地标上《建炎以来系年要录》的呀?——别说“参考”过了,他就是摸一下这本书的封皮,也决不会闹出错把李心传当秦桧养子的笑话。
那么,袁老师到底是如何弄出这个错误的呢?我们回头看被袁老师“巧合雷同”的《帝国政界往事》,在同一段话的后面,标注了以下字句“引自《建炎以来系年要录》卷146”
——袁老师只看到了这个标注,就自作聪明地错误以为,李亚平先生所说的“秦桧养子”,就是这本《建炎以来系年要录》的作者!他不但不知道秦熺篡改的官史叫做《高宗日历》,恐怕连《建炎以来系年要录》的真正作者是李心传也不知道!于是,才有了上面那一大堆画蛇添足的“自由发挥”!

方舟子:众所周知,我多年来经常揭露抄袭、造假,被人称为“打假斗士”、“科学警察”,而袁腾飞连我的文章都敢抄,可谓小偷偷警察,小鬼惹钟馗,如此胆大妄为,不禁让人怀疑,袁腾飞究竟还抄了多少人的文章?
袁腾飞作为中学历史教师,大概是没有能力看懂英文史料的,只能是根据中文材料来写美国历史。但是你不能靠逐字逐句逐段地抄袭别人的文章来写历史,哪怕是抄袭一段都是不妥的,何况如此大面积的抄袭。也不能靠虚构、幻想来写历史,把历史写成了小说。袁腾飞讲美国历史,有史料依据的部分全都是抄袭,剩下的部分则是虚构、胡编,这样的人讲历史也能出名,一本一本地出历史普及著作,的确“很有趣”。这种靠抄袭和造假出名的中学历史教师,能够教出什么样的学生?

年轻时看人重大节重立场,现在重人品重小节。大节多是深思熟虑后做出来的,小节才会流露出人的本质。汪精卫的手下两个重要人物陈公博和周佛海都是共产党建党第一次全国代表大会代表。立场和衣服一样,换起来轻而易举,而人品是和心脏一样换起来不容易。袁腾飞的抄袭暴露出的人品就决定了我对他看不起。

人生中最大的失误多是因看错人,看人一定要看小节,中国传统说法的酒后,赌桌看人,都是说这些是小节能被暴露的地方。看人别看这个人对你这么样,要看他对别人,当一个人和你说你们共同朋友的隐私或坏话时,别认为他是你值得信任的朋友和你无话不谈,因为他很可能和你们共同的朋友,去谈你的隐私或坏话。
最后编辑时间: 2019-12-13 00:43:07

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